I.E.S. Salvador Rueda

Un año más se ha celebrado una nueva edición del concurso de Audiocuentos, en su modalidad en español. En esta ocasión los premiados han sido:

1º ESO: Victoria Fortes.

2º ESO: Ana Cuenca y Marta Ruíz. 

3º ESO: Irene Molina.

4º ESO: Pablo Millet.

Cada uno de los ganadores recibirá una tarjeta regalo por importe de 30 euros, canjeables en comercios del Centro Comercial El Ingenio.

Buenas a todos. Volvemos a publicar hoy mismo para informar de las bases, que aquí mismo publicamos, de otro de nuestros concursos: el XVI Certamen Literario "I.E.S. Salvador Rueda" de Relato Corto.

Os animamos a participar y a darle la mayor difusión posible, dado que está dotado con buenos premios y podéis participar hasta en tres modalidades diferentes.

¡¡Saludos!!

Un año más el IES Salvador Rueda promociona la lectura  con la celebración de la 4º edición del concurso de AUDIOCUENTOS. Este año a los galardonados se les ha entregado un vale regalo para canjear en diversas tiendas del centro comercial de El Ingenio. Los agraciados han sido:

En este enlace se presenta los ganadores del concurso de audiocuentos ordenados de primer a cuarto de ESO.

Agradecemos la colaboración de todos los participantes y felicitamos a los ganadores.

1º ESO. El príncipe feliz, de Oscar Wilde. Por Brígida Martín y Gisela Zorrilla.

Este cuento trata de una estatua de un príncipe que era muy feliz en medio de la principal plaza de la ciudad y de una golondrina. Trata de cómo los dos juntos ayudan a las personas para que ellas estén bien.

2º ESO. La leyenda de Gilgamesh. Por Susana García.

Esta epopeya nos cuenta la dramática leyenda de Gilgamesh, un héroe de hace cinco mil años que gobernó de forma despótica la ciudad de Uruk (Mesopotamia) y que algunos textos históricos como la Lista real sumeria, lo consideran un personaje real. La epopeya de Gilgamesh, cuenta el viaje del protagonista en busca de la inmortalidad y es considerado uno de los textos más influyentes de la Antigüedad

3º ESO. El verdadero valor del anillo, de Jorge Bucay. Por Eduardo Domínguez.

Sobre el valor de la autoestima y el rechazo de las grandes pretensiones de la vida. Eduardo nos recita fabulosamente esta historia de polifacético escritor argentino.

4º ESO. Los tres cerditos, historia popular. Por Tatiana Salido.

La historia con la moraleja de advertir al lector-oyente sobre la perseverancia y la constancia que son las mejores defensas ante los problemas.

El jurado del VI Concurso de paper-help.us/ Fotografía Matemática, formado por alumnos y profesores, ya ha decidido cuáles son las fotografías ganadoras. ¡Enhorabuena a todos por participar y felicitaciones a los premiados!

El jurado del V Concurso de Fotografía Matemática, formado por alumnos y profesores, ya ha decidido cuáles son las fotografías ganadoras. ¡Enhorabuena a todos por participar y felicitaciones a los premiados!

El V Concurso de Fotografía Matemática, se regirá por las siguientes bases:

En este enlace obtendrás información detallada sobre las diferentes opciones académicas y profesionales al terminar la ESO. Una vez que accedas, la información aparece en el margen izquierdo dentro del apartado “El Orienta”: OrientaLine opción para realizar la consulta sobre la web y a través de Bajar el Orienta podréis descargar el programa en vuestro pc.

http://www.elorienta.com/salvador_rueda/

TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONCIENCIA EMOCIONAL

Durante el curso 2016/17 nuestro alumnado de 1º ESO ha desarrollado un Taller de Mindfullnes a través de sus tutorias.

Objetivos del Taller:

• Conocer las emociones y cuales son las básicas: alegría, tristeza ,ira, miedo.
• Identificar que emociones sienten.
• Responsabilizarlos de su estado emocional.
• Darles herramientas para gestionar sus emociones;  las técnicas de drenaje emocional les ayudan a liberar una emoción no adaptativa, que los mantiene alterados.
• Enseñarles el concepto y practica del Midfullnes ( meditación ) que aumentará su concentración y atención.
• Fomentar la empatía entre ellos para conseguir un buen ambiente escolar , necesario para que desarrollen sus actividades.
• Practicar técnicas de visualización, programación neurolingüística y pensamiento positivo para estimular su MOTIVACION, indispensable para su progreso académico.

TALLERES:

1º CONCEPTOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL  Y  MINDFULLNESS. ATENCION PLENA. AQUÍ Y AHORA. COMPASION . MEDITACIÓN.

2º AUTOESTIMA (  Amarse a uno mismo y creer en ti ).EMPATIA . CONCIENCIA EMOCIONAL ( Sentir).TECNICAS DE LIBERACION EMOCIONAL. MEDITACIÓN.

3º CAMBIO DE PENSAMIENTO. PROGRAMACIÓN POSITIVA ( Mirar el lado bueno de las cosas y las personas ).BRUJULA EMOCIONAL. POSICIONES DE PODER.TECNICA DE DRENAJE EMOCIONAL. MEDITACIÓN.

4º PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA . TECNICAS DE VISUALIZACIÓN ( Lo que crees lo creas ) . LA MENTE ES UN SUPERORDENADOR. DRENAJE EMOCIONAL Y MEDITACIÓN.

5º LA MOTIVACIÓN ( Haz de tu vida un sueño). PROYECTO DE TI MISMO. ACTITUD DE MEJORA CONSTANTE. DISTRACCIONES. CUESTIONARIO. DRENAJE EMOCIONAL  MEDITACION.

Aquí os dejamos el resumen de la actividad que hemos realizado en el curso 2016/17 con nuestros alumnos.

Saludos